dijous, 12 de març del 2015
diumenge, 26 de juny del 2011
L'èxit de les PDI
En els últims anys les PDI han tingut un gran èxit en l'àmbit educatiu. Són molts els avantatges que aporten, ja que sempre que es disposi de le infraestructures tecnològiques adequades, les PDI possibiliten
tenir d’una forma senzilla i àgil:
• presentacions més atractives gràcies a la utilització de colors, marques i línies de diferents
amples i mides;
• accés immediat a la informació;
• utilització de les eines multimèdia: Internet, vídeo, àudio, imatges...;
• interacció amb altres perifèrics, com el lector de documents o la càmera de vídeo;
• adaptació als diferents estils d’aprenentatge: aprendre amb el tacte, el so o la imatge
motiva l’alumnat;
• aprenentatge a distància: diverses persones poden connectar-se des de més d’un lloc i al
mateix temps;
• utilització per a alumnes amb dificultats motores;
• exposició de treballs personals fets amb anterioritat;
• correcció col·lectiva més eficaç;
• desar la feina feta; al final d’una activitat el treball resultant pot ser imprès i distribuït, i
també guardar-lo i recuperar-lo més endavant.
Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya. (2011). Les pissarres digitals interactives col·lecció TAC-3: una eina de treball a l'aula. Barcelona: Servei de Comunicació i Publicacions. ISBN: 978-84-393-8691-9.
dijous, 13 de gener del 2011
Les presentacions: Power Point
- Estructura que permet un discurs clar i senzill.
- L’alumne sempre té una guia en la pantalla dels temes clau o un esquema que l’ajuda a entendre els conceptes clau.
- Permet incorporar imatges il•lustratives o crear esquemes per fer-ho més intel•ligible.
- Podem inserir tota mena d’elements multimèdies com ara: imatge, so, vídeo, animacions per clarificar els continguts...
- L’alumne té més facilitat per prendre apunts.
- Permet utilitzar una variada gamma de colors i formes que clarifiquen els continguts.
- Presentacions que cerquen i provoquen la interacció professor-alumne o alumne-alumne.
- Presentacions que incorporen elements propis del llenguatge audiovisual com un element que facilita l’expressió a classe.
- Presentacions que flexibilitzen el discurs de l’educador, que faciliten la creació i l’aprenentatge cooperatiu i que propicien l’estructuració, la síntesi i la reflexió dels continguts.
- Capacitats que té el llenguatge audiovisual com a transmissor d’emocions.
- Afegir massa informació en les diapositives.
- Limitar-se a llegir la pantalla.
- Afegir colors i formes de forma indiscriminada.
- Abús d’elements multimèdies.
- Aula a les fosques provocant cansament als alumnes.
- Afegir masses efectes d’animació que distreuen els alumnes.
- Els oradors tenen tendència a incloure més continguts amb la falsa creença que els alumnes ho assimilen més ràpid.
- Establir un doble discurs; el de l’orador que va explicant i el de l’oient que va llegint.
DROPBOX
Dropbox és un servei d'allotjament d'arxius multiplataforma en el núvol. El servei permet als usuaris emmagatzemar i sincornitzar arxius en línia i entre ordinadors i compartir arxius i carpetes amb altres persones. Existeixen versions gratuïtes i de pagament, cadascuna amb les seves característiques.
El gran avantatge de Dropbox és que t'estalvia espai en el teu disc dur i et permet accedir als teus arxius des de qualsevol ordinador amb connexió a Internet.
A l'enllaç que hi ha a continuació trobareu un video tutorial explicant que és Dropbox i com funciona.
https://www.dropbox.com/
Referències:
http://es.wikipedia.org/wiki/Dropbox
Serveis de Google
Google és molt útil i ofereix alguns serveis com:
GoogleDocs: és un espai que permet crear documents de text, presentacions de diapositives, fulls de càlcul i formularis online i compartir-los amb aquells membres de Google que dessitgem, de manera que tots hi poguem accedir i modificar.
GoogleReader: és un lector de RSS i atom i permet organitzar i accedir ràpidament des d'una interfícies Web a totes les notícies de les pàgines configurades en el sistema que suporten RSS o atom.
Més informació aquí.
iGoogle: permet als usuaris crear el seu propi portal d'accés a Internet, juntament amb petites dosis d'informació de totes les aplicacions de Google i altres serveix web. iGoogle soporta l'ús de gagdets especialment desenvolupats pe mostrar el contingut a un usuari de la pàgina. Aquests es poden col·locar en diferents pestanyes dins d'iGoogle. Algun exemples són:
- Framed photo - muestra diferentes fotos,
- GoogleGram - creación de mensajes especiales diarios,
- Daily Me - muestra el humor y el estado emocional del usuario,
- Free Form - permite al usuario introducir texto e imagen a elección del usuario,
- YouTube Channel - muestra videos de un determinado canal de YouTube,
- Personal List - permite al usuario crear una lista de items
- Countdown - cronómetro
- HTML y URL gadgets
Referències:
http://ca.wikipedia.org/wiki/Google_Reader#Google_Reader
http://ca.wikipedia.org/wiki/IGoogle
http://es.wikipedia.org/wiki/IGoogle
Eines de publicació
Eines per publicar documents a la web:
- Scribd: és un programa que serveix de lector de documents PDF, Word, Power Point.
- Youtube: permet penjar vídeos.
- Slideshare: permet penjar presentacions (Power Point, OpenOffice o PDF). Aquest programa permet penjar vídeos del Youtube dins de les presentacions. Limitació: no es poden penjar Power Points amb accions o animacions.
- Goear: permet escoltar música i penjar cançons pròpies i obtenir un codi font o URL.
- Myspace: permet penjar audio.
- Slideboom: permet penjar Power Point.
- Flickr i Picasa: programa per penjar imatges i buscar-ne (algunes tenen tots els drets resevats)